Home / Daerah / Nasional / Regional

Kamis, 11 Juli 2024 - 19:36 WIB

Halaman Rumah Ibadah Dan Sekolah SP 2 Waleh Tergenang Air.

Kamis, 11 Juli 2024.20:32 WIT.

HAL-TENG PERS TIPIKOR.ID.
Hujan yang melanda Kabupaten Halmahera Tengah dan sekitarnya termasuk kecamatan Weda Utara Trans Waleh, pada Kamis 11 Juli 2024, membuat sejumlah titik mengalami kebanjiran dan genangan air.

Bahkan beberapa sarana seperti Halaman Mesjid dan sekolah tergenang air hujan, ungkap Muhamad Toha Warga trans SP 2 Waleh.

Selaku warga, kami berharap agar pemerintah daerah memperhatikan secara detail terkait tata ruang, karena masalah banjir sudah menjadi langganan dari tahun ke tahun, tentu langkah dan upaya untuk mengatasi permasalahan ini sangat penting.

Apalagi kondisi rumah ibadah dan halaman sekolah yang tergenang ini. Kata Muhamad Toha, bayangkan bagaimana kondisinya dengan siswa siswi yang pergi ke sekolah, ulasnya.

Untuk itu Pemerintah Daerah harus segera lakukan penanganan cepat, seperti dengan kondisi yang ada di halaman sekolah dan rumah ibadah yang terendam ini, harapnya.

Tentunya, ini menjadi pekerjaan rumah bagi Pemerintah Daerah, sehingga permasalahan lingkungan seperti harus dan bisa teratasi, tutupnya. (Rosa).

READ  Kejaksaan Halmahera Tengah Disorot, Terkait Pengungkapan Kasus Anggaran Covid.

Share :

Baca Juga

Daerah

“Tak Hanya Adu Skill Atlet, Fagogoru Open Tournament Juga Gerakkan Ekonomi Rakyat”.

Daerah

VIRAL!!! AKSI BAKU PUKUL PELAJAR SMA SAGEA.

Daerah

Sinergi Semua Pihak, Motor Beat Berhasil Ditemukan Sejumlah Sopir Portal Kilo Tiga.

Daerah

Duh…..,Orang Ini Mengelak, Adanya Perjalanan Dinas (SPPD) Fiktif.

Daerah

BPBD Halteng Siagakan Peralatan Lengkap di Apel Gelar Pasukan Penanganan Bencana Kodam XV/Pattimura.

Daerah

Sorotan Tajam KPK atas Risiko BUMD Membebani APBD, PD Fagogoru Maju Bersama Jadi Perhatian.

Daerah

Dua Oknum Pegawai Puskesmas Tak Netral, Turut Pertemuan  Blusukan Paslon 03.

Daerah

OKNUM PEMUKULAN COGO IPA, DINILAI TIDAK MENGHARGAI ADAT ISTIADAT DI WILAYAH INI.

You cannot copy content of this page